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Seit kurzem hat die Schulgemeinschaft der Grundschule Horneburg zwei neue Mitglieder: Unsere Schulhunde Kali und Kyra.

Zusammen mit unseren Lehrerinnen Frau Gawrisch und Frau Niers, haben beide erfolgreich an einer umfangreichen Ausbildung teilgenommen und können uns nun als tierische Begleiter im Schulalltag unterstützen, das Lernumfeld aller Kinder bereichern und ihr Wohlbefinden und ihre schulische Entwicklung positiv beeinflussen.

An ein bis zwei Tagen sind Kali und Kyra mit ihren Lehrerinnen in ihren Klassen im Einsatz. Während der Ausbildung haben Kali und Kyra allerlei Tricks gelernt, wie würfeln, das Glücksrad drehen, Dinge suchen, einen Buzzer drücken, Sachen apportieren usw., die nun in Unterrichtssituationen eingesetzt werden. Oft werden sie auch einfach nur schlafen und durch ihre Präsenz Ruhe verbreiten. Die Regeln im Umgang mit den Hunden werden mit den Kindern intensiv erarbeitet und auch eingefordert, sodass sich Kinder und auch Hunde im Schulalltag miteinander wohlfühlen können.

Unsere Schulhunde schaffen eine Atmosphäre des emotionalen Wohlbefindens und geben den Schülerinnen und Schülern das Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Schulhunde helfen den Kindern, ihre sozialen Fähigkeiten zu entwickeln und zu stärken. Durch den verantwortungsvollen Umgang mit den Tieren lernen sie auch Mitgefühl, Rücksichtnahme und Respekt. Der Kontakt mit dem Hund hat auch eine entspannende Wirkung, was zu einer verbesserten Aufnahmebereitschaft und Konzentration führt.

Unsere Schulhunde werden auch als „Leselernhunde“ aktiv in den Unterricht eingebunden. Die Kinder haben die Möglichkeit, dem Hund vorzulesen. Hunde sind geduldige Zuhörer und urteilen nicht über die Leseleistung. Dies stärkt das Selbstvertrauen der Kinder, steigert ihre Lesemotivation und trägt zur Verbesserung ihrer Lesefähigkeiten bei.

Das komplette Konzept „Schulhunde“ können Sie hier herunterladen: Konzept Schulhunde

Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit, in der Schule die Impfpässe der Hunde, Hygiene- und Notfallplan und alle Dokumentationen der Ausbildung einzusehen. Für weitere Fragen rund um unsere Schulhunde können Sie sich natürlich auch an Frau Niers und Frau Gawrisch wenden.

Elternbrief Schulhunde

Einverständniserklärung Schulhunde

Um geometrische Konstruktionen, Symmetrie, Muster und Strukturen ging es beim diesjährigen Matheforschertag „Geometrie“ der Grundschule Horneburg. Ausgerüstet mit Laufkarten waren alle Schülerinne und Schüler in kleinen Gruppen im ganzen Schulgebäude unterwegs. In allen Klassenräumen wurden unterschiedliche Stationen angeboten. Würfelgebäude nach Plan erstellen, Spiegelachsen einzeichnen, Geobretter bespannen oder kniffelige Tangramrätsel galt es gemeinsam zu meistern.

„Unser Ziel ist es, bei allen Kindern das Interesse an Mathematik zu fördern. Beim Matheforschertag können sie auf spielerische und experimentelle Weise Entdeckungen machen“, so Annekathrin Troike, Mathelehrerin und Mitorganisatorin des Forschertags.

Am Mittwoch gab es rauchende Köpfe in der Mensa der Grundschule Horneburg. Insgesamt 12 Mädchen und Jungen aus den 3. und 4. Klassen hatten sich für den 3. und letzten Teil der niedersächsischen Mathematik-Olympiade qualifiziert. Knifflige Matheaufgaben, Logikrätsel , Kombinatorik und Sachaufgaben ließen die Gehirnwindungen heiß laufen.

„In der 3. Runde gab es schon anspruchsvolle Aufgaben. Das war nicht einfach“, erklärte Mathelehrerin Frau Troike, die auch in diesem Jahr wieder die Matheolympiade mit organisiert hatte. „Ich habe schon in ein paar Zettel reingeschaut und freue mich über richtig gute Lösungen“, so Frau Troike über die ersten Ergebnisse.

Anfang Juni werden sich die Mathe-Cracks über Urkunden und kleine Preise freuen können.

Gegen die Langeweile in der Brotdose sind hier frische und gesunde Vorschläge.

Weitere links: https://www.familie.de/kleinkind/leckeres-und-gesundes-fruehstueck-fuer-kinder/

bzga: https://grundgesund.bzga.de/fuer-eltern/gesundes-essen/gesundes-schulfruehstueck-so-gehts/

bmel: https://www.bmel.de/DE/themen/ernaehrung/gesunde-ernaehrung/kita-und-schule/kita-und-schule_node

Mit Stapeln von Büchern wurde in der Grundschule Horneburg die letzte Woche vor den Osterferien eingeläutet. Während der traditionellen Lesewoche steckten alle Kinder ihre Nasen ganz tief in verschiedene Bücher und in allen Klassen wurde mal wieder ausgiebig geschmökert.

Damit es auch richtig gemütlich wurde, schleppten viele Kinder bereits am Montagmorgen Decken und Kissen mit in die Schule, mit denen die Klassenräume in gemütliche Lesehöhlen verwandelt wurden. 

Jede Klasse hatte sich außerdem ein gemeinsames Buch ausgesucht, das in der Woche gelesen wurde. In den ersten Klassen trompetete Elmar, der bunte Elefant. Der Schulkindergarten lernte die wunderbare Unterwasserwelt von „Swimmy“ kennen. Die zweiten Klassen tauchten ein in Tafitis Afrikanische Savanne und erlebten mit dem Erdmännchen und seinen Freunden spannende Abenteuer. In den dritten Klassen stand „Der Krokodildieb“ im Mittelpunkt und die Viertklässler beschäftigten sich mit dem Buch „Ben liebt Anna“. Daneben wurde passend zum Buch auch geschrieben, gemalt und gebastelt. So entstanden liebevoll gestaltete Lesetagebücher und Leserollen zu den Klassenlektüren.

Am Freitag beteiligten sich alle 300 Kinder der Grundschule an der Horneburger Dorfreinigung. Rund um die Schule, am Spielplatz Hermannstraße, an der Oberschule und im Moor konnten die fleißigen Grundschüler gesichtet werden. Ausgerüstet mit Handschuhen, Müllzangen und Eimern sammelten alle eifrig Papier, Glas, Dosen oder Plastik auf.

Erschüttert zeigten sich einige Erstklässler über die Menge des gefundenen Abfalls. Am Ende des Vormittags kamen insgesamt 5 prallgefüllte blaue Säcke mit Abfall und ein Fußballteppich zusammen. 

Buntes, närrisches Treiben herrschte am Freitag in allen Klassenräumen der Grundschule. Hexen, Prinzessinen, Jedi-Ritter, Fußballstars oder Cowboys bevölkerten Flure, Aula und Klassenzimmer.

Nach einem gemeinsamen Frühstück standen statt Lesen oder Rechnen vor allem Tanzen, Musik hören oder lustige Spiele auf dem Stundenplan. Reise nach Jerusalem, Modenschau, Schuhsalat oder Stopptanz waren nur einige Faschingsspiele.

Immer wieder zogen Polonaisen durch Flure und Klassenzimmer. In der Sporthalle wurde getanzt oder gemeinsam gespielt.

Verführerisch nach Weihnachtsplätzchen duftete es Anfang Dezember auf dem Horneburger Weihnachtsmarkt.

Zum ersten Mal war dort der Förderverein der Grundschule Horneburg im liebevoll geschmückten Stand vertreten, um zu Gunsten der Grundschule leckere Weihnachtsplätzchen zu verkaufen. Dem Aufruf zu tatkräftiger Unterstützung waren knapp 30 Familien gefolgt, die leckere selbstgebackene Kekse beisteuerten.

Diese wurden hübsch verpackt und am 4. Dezember auf dem Kirchplatz verkauft. Nach 3 Stunden waren alle Kekse verkauft und die Kasse des Fördervereins um 356,40 Euro aufgestockt. Der Erlös wird nun in Projekte der Schule investiert werden und somit allen Kindern zugute kommen.

Vielen Dank noch einmal an alle Bäcker*innen für das leckere Gebäck!

Bericht: Birte Berner

Die Schulleitung bedankt sich herzlich beim engagierten Förderverein und bei allen Eltern, die die leckeren Weihnachtsplätzchen spendiert haben. Vielen lieben Dank!

Kurz vor dem 1. Advent präsentiert sich die Grundschule Horneburg bereits weihnachtlich geschmückt. In allen 14 Klassen wurde am Freitag eifrig geschnitten, gemalt und geklebt. Bunte Fensterbilder, Tannenbäume, Nikoläuse, Sterne und Schneemänner verschönern die Fenster und Flure der Schule. Auch die ersten Weihnachtslieder tönten durch die Räume.

Im Forum wurde an diesem Vormittag auch der große Weihnachtsbaum aufgestellt und mit Kugeln und Kerzen geschmückt. Bis zu den Ferien wird er morgens in der Schule für vorweihnachtliche Stimmung sorgen. Noch bis zu den Weihnachtsferien werden die Basteleien in der Schule zu bewundern sein.

Das Kollegium der Schule bedankt sich herzlich bei allen Helferinnen und Helfern, die beim Weihnachtsbasteln geholfen haben. Vielen Dank!